2022年暑期中传学生“全球胜任力提升项目”丨德克萨斯大学奥斯汀分校

2022年7月18日至8月12日，我校同学参加到德克萨斯大学奥斯汀分校语言与文化线上课程中，与德州大学的老师远程交流互动，和华东理工大学、西南财经大学、清华大学、武汉大学、北京师范大学等多所高校的学生同堂合作。下面就来看看她们的收获和感悟吧！

项目介绍

高校概况

德克萨斯大学奥斯汀分校（The University of Texas at Austin）成立于1883年，在2022QS世界大学排名第67位，2022美国U.S. News全美大学排名第38位，公立大学第10位。

语言与文化课程项目

语言与文化课程在美国大学专业排名前五，由英语语言中心（English Language Center）的Matthew Cook教授任教。他拥有法语、国际政治学和欧洲历史学士学位，在文学上的研究方向为二战时期文学与存在主义，在语言学的研究教学方向主要为社会语言学。

商务谈判及英语交流项目

商务谈判项目全美排名前五，由UT Austin商学院的Dennis Passovoy教授授课。Passovoy教授在加州大学洛杉矶分校获得硕士学位，主要研究及教学方向为创业、商务谈判、企业组织、员工领导。

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语言与文化课程

2020级国际新闻与传播专业本科生张滢滢

课程简介

授课内容

语言与文化课程聚焦美国文化特色，同时在中西方文化的相似性与差异性方面进行深度探讨，对文化习俗、教育体系、疫情防控、婚恋观念、动物保护、艺术创作等多个社会现象展开介绍与交流。

授课形式

课程以老师讲解、小组讨论、学生主持课程等多种形式开展，通过短篇小说、新闻、TED演讲、视频资料等多元材料进行教学，轻松易懂也不失深度。老师耐心幽默，教学高效有趣，通过分享自己的故事经历来提升课堂吸引力，提高同学们的交流参与度。

小说

阅读

黄色墙纸

离开奥秘勒斯的人

涂鸦

短篇小说《黄色墙纸》

三篇小说让我们对重要社会议题都有了新的见解感悟。例如通过阅读《离开奥秘勒斯的人》，我们对人生选择有了更深的思考；《涂鸦》让我们感受到受压迫人民的反抗精神。

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刻板印象

语言及肢体语言

思维方式

文化

习俗

生活中的常见手势

在文化习俗方面，我们探讨了不同语言对人们思维方式的影响、不同文化中常见肢体语言的含义、对美国人和中国人的刻板印象等问题。

课堂上同学们轻松互动，气氛愉悦

艺术

欣赏

歌曲

绘画作品

流行剧集

德州当地涂鸦

在德州，艺术是生活中重要的组成部分。课堂上，老师为我们展示了德州当地的涂鸦，我们观看了Motion Sickness, The Night We Met, Exile等美国流行音乐的MV，了解了美国青少年观看的Superstore, Stranger things 等剧集，交流了对达利和弗里达等画家的作品的看法。艺术在一定程度上也反映出一个地域的人文特色和民族风情，虽然是线上课程，但通过欣赏这些艺术作品，也让得克萨斯州的形象变得更加生动立体。

婚恋观念

疫情防控

热点

话题

课堂上观看的TED演讲

在婚恋观念这一议题的讨论中，我主动主持讨论，以自己的故事为切入点与同学们展开了互动交流，老师也与我们分享了他与妻子的爱情故事。在对于疫情防控讨论中，老师分享了他感染新冠病毒至今仍有后遗症的经历，同学们也分享自身经历，发表看法见解。

收获与感悟

思想碰撞

本次课程有来自清华大学、武汉大学、中国传媒大学、上海大学、北京师范大学等各个高校的同学。在课程中，通过积极参与讨论，与其他高校的同学们分享自己的思考与经历，能够体会到不同文化背景下的思维碰撞。

能力提升

作为一名国际新闻与传播专业的学生，在课程学习中，我得以近距离接触美国文化，提升英语交流能力，传播中国思想，体验到了更为立体全面的西方文化，为在今后的学习工作中讲好中国故事打下了良好的基础。我相信这次课程会对我今后的国际传播工作有很大的帮助。

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商务谈判及英语交流课程

2021级录音艺术(音响导演方向)专业

本科生朱桐

课程简介

授课内容

商务谈判课程通过角色扮演和案例案例练习谈判，让学生能在有用的分析框架中理解谈判，培养学生分析当代管理问题的能力及谈判技巧

本次课程主要涵盖了14次商务谈判实战、复盘与总结以及两次考试，详细讲述了商务谈判的八大要点、商务谈判的基本概念（如BATNA，reservation point，ZOPA）、不同类型商务谈判下的策略（如distributive negotiation，integrative negotiation）等商务知识，并全英完成两场专业知识考试。

授课形式

课程通过 ZOOM 平台实时授课，同时结合 Canvas 学习系统使用，能体验到与线下面授课程同样的课堂知识深度，参与教授的实时课堂互动以及科研实践指导使课程更加有挑战性，课后对课程资料的复习查阅也帮助巩固了所学内容。英语交流课堂上我们使用quizlet等网站互动答题，课下老师还会提供1对1的答疑时间。

蓝海攻略与红海战略的思维对比

商务谈判课程截图

收获与感悟

能力培养

本次课程培养了我的谈判技巧，让我能在高效的分析框架中理解谈判，提高了批判性思维能力；通过谈判现场模拟中的角色扮演与案例，我学会了如何完成一场不可能的谈判，掌握打破僵局和解决冲突的主要方法，并总结现实谈判的经验教训，在复杂的商业环境中战胜困难，让问题迎刃而解。

同窗情谊

四周里，每周五天、每天六小时的课程让我与老师、同学们迅速熟络起来，我有幸结识到了来自华东理工、西南财经、清华大学等高校的同学们。除了专业知识，我们也常常分享各自的生活。来自五湖四海的同学们相聚在一起，让我收获了一段难忘的记忆与珍贵的友情。短短一个月的线上留学，让我感受到了一个学校的文化氛围与教育方式，是一次收获颇丰的经历。

在这次项目中，同学们得以切身感受西方文化及思维模式，在丰富有趣的文化交流中拓宽视野，在学术与专业实践的学习中提升能力，收获满满。

这是2022年暑期中传学生“全球胜任力提升项目”的第二期～请持续关注中传国际处公众号，后续将有更多精彩内容更新，敬请期待！

供稿：张滢滢朱桐

编辑：张滢滢杨雨千

责编：毛靖涵

编审：钟丹丹